DZIEŃ TYG./ GODZ. | Poniedziałek przyrodniczy | Wtorek matematyczny | Środa logopedyczna | Czwartek taneczny | Piątek niespodzianek. |
7:00- 9:00 | Schodzenie się dzieci, zabawy swobodne, rozmowy z dziećmi, zajęcia indywidualne, poranne ćwiczenia gimnastyczne, | ||||
9:00- 9:30 | Śniadanie | ||||
9:30-10:00 | Czynności higieniczne, zabawy swobodne. | ||||
10:00-11:00 | Rytuał przywitania grupyZajęcia dydaktyczno- wychowawcze, zajęcia plastyczne(codziennie),Sesje nauki czytania wg. Domana (codziennie)Doświadczenia, eksperymenty i obserwacje przyrodniczo-środowiskoweZajęcia w ogrodzie zależnie od pogody | Rytuał przywitania grupy Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze, zajęcia plastycznesesje nauki liczenia wg.Domana i Gruszczyk Kolczńskejzabawy rozwijająceumiejętności matematyczne Zajęcia w ogrodzie zależnie od pogody | Rytuał przywitania grupyZajęcia dydaktyczno- wychowawcze, zajęcia plastyczne, zabawy inspirowanesesje nauki czytania wg. DomanaZajęcia logopedyczne"Gimnastyka buzi i języka"Zajęcia w ogrodzie zależnie od pogody | Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze, zajęcia plastyczne, zabawy inspirowanesesje nauki czytania wg. DomanaZajęciaRytmiczno-taneczneZajęcia w ogrodzie zależnie od pogody | Co przyniesie nam piątek ?
|
11:00-11:30 | Przygotowanie do obiadu- I dania,mycie rąk, nakrywanie do stołu.Obiad- I danie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych. | ||||
11:30-12:00 | Czynności higieniczne. Zabawy rozwijające umiejętności prospołeczne.Zajęcia w ogrodzie zależnie od pogody | Czynności higieniczne. Zabawy słowno- ruchowe. | Czynności higieniczne. Zabawy ruchoweelementy gimnastyki korekcyjnej). | Czynności higieniczne.Gry i zabawy stolikowe, planszowe, układanki | Czynności higieniczne.Zabawy muzyczne. |
12:00-14:00 | Przygotowanie do leżakowania. Leżakowanie. | ||||
14:00-14:30 | Przygotowanie do obiadu- II dania, mycie rąk, nakrywanie do stołu. Obiad- II danie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych. | ||||
O godzinie 15.00-15.30 następuje połączenie grup. | |||||
14:30- 15:00 | Zabawy swobodne. | Zabawy swobodne. | Zabawy swobodne. | Zabawy swobodne. | Zabawy swobodne. |
15:00-17:00 | Rozchodzenie się dzieci, zabawy swobodne, zabawy inspirowane, swobodne rozmowy z dziećmi, wyjście do ogrodu, wyjście na spacer, zajęcia indywidualne, oglądanie bajek, słuchanie bajek. |